De Schakel

Onze visie

Onze visie is: Wij hebben hoge verwachtingen van ieder kind. En wij halen het hoogst haalbare uit ieder kind. We hebben als team vastgesteld dat de basis van ons werk ligt in kansengelijkheid. Dit is de kapstok waaraan we ons onderwijs en onze ambities ophangen. Wat verstaan wij onder kansengelijkheid? “Elk kind krijgt dezelfde kansen om zijn/haar talenten te ontwikkelen. Hiervoor passen we soms de omstandigheden wat aan (twee kratjes om op te staan). De startsituatie is daardoor zoveel mogelijk hetzelfde. We bekijken per kind of de leerstof passend is. Moet er worden

Familieschool

De Schakel is een Familieschool. Om goede schoolresultaten te behalen is het belangrijk dat kinderen thuis en op school een fijne en stabiele basis hebben. Wij denken graag mee met ouders als er bepaalde hulp nodig is. Elke woensdag is er in het Ouder Kind Lokaal het Schakelloket. Van 8.30 tot 10.30 uur. Hier kunnen ouders binnenlopen met vragen over opvoeden, papierwerk, geldzaken, werk etc. Het buurtteam is aanwezig, Bousra Mehhel van de Werkwinkel en Suzan Verdonschot en Aicha Koulali zijn er als projectleiders vanuit school. Ook staan er een aantal weggeef

Schoolgids

https://mobilecms.blob.core.windows.net/appfiles/app_2262/File/schoolgids_de_Schakel_2023-2024.pdfDownload document

De Vreedzame School

Wij vinden het belangrijk dat er een vreedzaam en veilig klimaat is op school. Want pas als een kind zich veilig voelt, kan het zich ontwikkelen. Daarom werken wij volgens de principes van de Vreedzame School. Dit is een programma dat de verantwoordelijkheid van leerlingen wil vergroten. We streven naar een cultuur van betrokkenheid in de groep en de school. Betrokkenheid van iedereen die op school komt: leerlingen, leerkrachten en ouders. Bij het programma Vreedzame School worden mediatoren opgeleid. Dit zijn leerlingen die leren bemiddelen bij conflicten. Mediatoren met een jaar

InSpiereer

De pauzes worden georganiseerd door Stichting InSpiereer. Op hun website kunt u meer informatie vinden. https://stichting-inspiereer.nl/

Fruit en lunch

De kinderen krijgen elke dag fruit. Het wordt geleverd door Van Kekem Fruit uit Ameide. Daarnaast krijgen de kinderen vier dagen een lunch aangeboden. Op maandag, dinsdag en donderdag van de stichting Lunchmaatjes. Op vrijdag levert Tommy Tomato een warme groente lunch. https://www.lunchmaatjes.nl https://www.tommytomato.nl

De Schakelaars

In elke groep zijn er kinderen die baat hebben bij meer uitdaging en hogere orde denken. Wij gebruiken het programma DHH om de kinderen in kaart te brengen die in aanmerking komen voor deze extra uitdaging. In oktober vult elke leerkracht een signalering in voor de hele groep. De kinderen die hieruit naar voren komen, gaan één keer per week buiten de groep aan de slag met extra uitdagende opdrachten en vragen op het gebied van het hogere orde denken. Ook plannen en organiseren worden meegenomen. De kinderen krijgen werk mee voor de rest van de week. Dit kunnen zij na

MR

Wat is de MR? Iedere school is wettelijk verplicht om een medezeggenschapsraad te hebben die bestaat uit vertegenwoordigers van het personeelsteam en de ouders (en indirect dus de leerlingen). De MR is een overlegorgaan die het (voorgenomen) beleid van de school beoordeelt, controleert en daar waar nodig overleg heeft met het schoolbestuur. Dit kan gaan om onder andere geplande formatie, schoolplan, begroting etc. Waar de MR NIET over gaat zijn de individuele zaken van ouders en/of leerlingen. Wat doet de MR? De MR heeft een instemmingsrecht en een adviesrecht. Het instemmingsrecht ho

OR

De ouderraad (OR) bestaat in het schooljaar 2021/2022 uit de volgende leden: Ouders Soumicha (voorzitter), Hanan (penningmeester), Fatiha, Najat, Nasima, Halima, Dega, Pakize, Chaimaa, Aïcha, Jamila, Esther en Shirhaan Teamleden Nathalie Verveld en Michelle Zoutendijk De belangrijkste taak van de OR is het organiseren van activiteiten (met o.a. het geld van de vrijwillige ouderbijdrage). Daarnaast geven wij ook advies aan de schooldirectie of aan de medezeggenschapsraad (MR) over zaken van de school die ouders aangaat. Zo functioneert de OR dus

Brede School Overvecht

De Brede School Overvecht bestaat uit 12 scholen en 2 partners (Dock en Ludens kinderopvang). Er is een kernteam waarin alle directeuren van de scholen zitten, een manager van de kinderopvang en 3 coördinatoren. Vanuit het Kernteam worden de inhoudelijke thema’s Talentontwikkeling, Ouderbetrokkenheid en Vreedzame wijk aangestuurd. De thema’s die niet in het Brede School concept zijn opgenomen, maar wel in deze context van belang zijn en binnen de kerngroep regelmatige afstemming vergen zijn o.a.: de MuziekRoute, ontwikkelingen in de wijk, Overvecht zijn wij samen