De Schakel

Jaarplan

De basis van ons werk ligt in kansengelijkheid. Dit is de kapstok waaraan we ons onderwijs en onze ambities ophangen.  De ambities die dit jaar centraal staan, kunt u terugzien in dit jaarplan. We richten ons op vier ambities: familieschool, basisvaardigheden, gezonde school en burgerschap. Daarnaast verdiepen we ons als team ook in gedrag. We worden hierbij begeleid door het expertiseteam van de Fritz Redl school. Hierdoor hopen we nog meer tegemoet te kunnen komen aan de onderwijsbehoeften van elke leerling. Ook is er dit schooljaar een ambulant gedragsdeskundige op school aanwezig

Familieschool

De Schakel is een Familieschool. We zijn er voor het kind maar ook voor het gezin. Ouders zijn welkom op school en samen vormen we een gemeenschap. Wij denken ook graag mee met ouders als er bepaalde hulp nodig is. Elke woensdag en donderdag is er het Schakelloket. Van 8.30 tot 10.30 uur. Hier kunnen ouders binnenlopen met vragen over opvoeden, papierwerk,  geldzaken, werk etc. Suzan Verdonschot en Aicha Koulali zijn er als projectleiders vanuit school. Lian is er vanuit het Buurtteam. Ook de werkwinkel is vertegenwoordigd evenals Al Amal.  Ook staan er een aantal weggeefkasten

De Vreedzame School

Wij vinden het belangrijk dat er een vreedzaam en veilig klimaat is op school. Want pas als een kind zich veilig voelt, kan het zich ontwikkelen. Daarom werken wij volgens de principes van de Vreedzame School. Dit is een programma dat de verantwoordelijkheid van leerlingen wil vergroten. We streven naar een cultuur van betrokkenheid in de groep en de school. Betrokkenheid van iedereen die op school komt: leerlingen, leerkrachten en ouders. Bij het programma Vreedzame School worden mediatoren opgeleid. Dit zijn leerlingen die leren bemiddelen bij conflicten. Mediatoren met een jaar ervar

InSpiereer

De pauzes worden georganiseerd door Stichting InSpiereer. Op hun website kunt u meer informatie vinden. https://stichting-inspiereer.nl/

Fruit en lunch

De kinderen krijgen elke dag fruit. Het wordt geleverd door Van Kekem Fruit uit Ameide. Daarnaast krijgen de kinderen vier dagen een broodlunch aangeboden.  https://www.lunchmaatjes.nl  

De Schakelaars

In elke groep zijn er kinderen die baat hebben bij meer uitdaging en hogere orde denken. Wij gebruiken het programma DHH om de kinderen in kaart te brengen die in aanmerking komen voor deze extra uitdaging. In oktober vult elke leerkracht een signalering in voor de hele groep. De kinderen die hieruit naar voren komen, gaan één keer per week buiten de groep aan de slag met extra uitdagende opdrachten en vragen op het gebied van het hogere orde denken. Ook plannen en organiseren worden meegenomen.   De kinderen krijgen werk mee voor de rest van de week. Dit kunnen zij naast hu

MR

Wat is de MR? Iedere school is wettelijk verplicht om een medezeggenschapsraad te hebben die bestaat uit vertegenwoordigers van het personeelsteam en de ouders (en indirect dus de leerlingen). De MR is een overlegorgaan die het (voorgenomen) beleid van de school beoordeelt, controleert en daar waar nodig overleg heeft met het schoolbestuur. Dit kan gaan om onder andere geplande formatie, schoolplan, begroting etc. Waar de MR NIET over gaat zijn de individuele zaken van ouders en/of leerlingen. Wat doet de MR? De MR heeft een instemmingsrecht en een adviesrecht. Het instemmingsrecht houdt in

Brede School Overvecht

De Brede School Overvecht bestaat uit 12 scholen en 2 partners (Dock en Ludens kinderopvang). Er is een kernteam waarin alle directeuren van de scholen zitten, een manager van de kinderopvang en 3 coördinatoren.  Vanuit het Kernteam worden de inhoudelijke thema’s Talentontwikkeling, Ouderbetrokkenheid en Vreedzame wijk aangestuurd. De thema’s die niet in het Brede School concept zijn opgenomen, maar wel in deze context van belang zijn en binnen de kerngroep regelmatige afstemming vergen zijn o.a.: de MuziekRoute, ontwikkelingen in de wijk, Overvecht zijn wij samen, s

klachtenregeling

https://www.pcouwillibrord.nl/over-ons/klachten-/klokkenluidersregeling